Нейроигры в работе учителя-логопеда
Ведущим видом деятельности детей дошкольного возраста является, конечно же, игра. А нейроигры являются доступным средством, позволяющим создать новые нейронные связи и улучшить работу головного мозга, отвечающего за развитие психических процессов и интеллекта. На дополнительных занятиях по программе развитие речи «Сундучок-речевичок» учитель-логопед Гадина Владимировна очень часто использует нейроигры на разных этапах работы: при выполнении артикуляционной гимнастики, постановке звуков в слогах, словах, скороговорках, также в развитии фонематических процессов и т.д. Использование нейроигр и кинезиологических упражнений на занятиях помогают развивать познавательные способностей детей: память, внимание, мышление и , конечно, речь.