Нормативно-правовая база
Документы, регламентирующие инклюзивную практику:
-Федеральный Закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ
https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/
-Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования/утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10. 2013 г. № 1155 (ред. От 08.11.2022)
https://base.garant.ru/70512244/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/
-Приказ Минпросвещения России от 31.07.2020 N 373 (ред. от 01.06.2026) «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования»
https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_361167/
-Приказ Министерства просвещения РФ от 24.11.2022 № 1022 «Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»;
https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_438538/
-Приказ Министерства просвещения РФ от 27 июля 2022 г. N 629 “Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам”
https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/405245425/
-Письмо МП РФ «О направлении рекомендаций о мерах по обеспечению преемственного качественного доступного образования обучающихся ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ), с инвалидностью с учетом необходимости обеспечения индивидуализированного подхода» N ДГ-1478/07 от 30.08.2024 г.
https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_485101/
-Приказ Минпросвещения России от 31.03.2025 N 253 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере общего, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, дополнительного образования детей и взрослых, организации отдыха и оздоровления детей, а также оказания им при этом необходимой помощи»
https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/411926216/
-Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 4 апреля 2025 г. № 269 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным и дополнительным общеобразовательным программам, образовательным программам среднего профессионального образования и соответствующим дополнительным профессиональным программам, основным программам профессионального обучения, и о Порядке определения учебной нагрузки указанных педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре, основаниях ее изменения и случаях установления верхнего предела указанной учебной нагрузки»
-Приказ Минпросвещения России от 01.11.2024 N 763 (ред. от 16.01.2026) «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии»
-Распоряжение Минпросвещения России от 09.09.2019 № Р-93 «Об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации»;
https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/72641204/
-Распоряжение Правительства РФ от 31.03.2022 N 678-р «Об утверждении Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года»
https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_413581/
-Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4. 3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»
https://base.garant.ru/75093644/
-Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.01.2021 №2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.З685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»
https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/400174954/
-Методические рекомендации МР 2.4.0380-25 к «Санитарным нормам и правилам, регулирующим вопросы обеспечения условий образовательной деятельности, оказания услуг по воспитанию и обучению» (утв. Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека 30 мая 2025 г.)
https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/412037478/
-Письмо Минпросвещения России от 20.02.2019 № ТС–551/07 «О сопровождении образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью»
https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/72084878/
-Профессиональный стандарт «Педагог-психолог (Психолог в сфере образования)»/утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 24.07. 2015г. № 514 н)
https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_185098/
-Профессиональный стандарт «Специалист в области воспитания»/утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 30.01.2023 N 53н
https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_441506/
-Профессиональный стандарт «Педагог-дефектолог»/утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 13.03.2023 г. № 136н)
-Закон Чувашской Республики от 30.07.2013 №50 Об образовании в Чувашской Республике»
https://base.garant.ru/26589688/?ysclid=mthawxcqdy778324955
-Письмо Минобразования Чувашии от 14.07.2015 г. №02/7633 «Об организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей- инвалидов»
-Устав Учреждения.
Положение о психолого-педагогическом консилиуме
Положение об оказании логопедической помощи в МБДОУ "Детский сад №11" г. Чебоксары